Zdravím Vás.
Tady nejde o to, aby se děti vykašlaly na veškeré zvyklé konvenční metody práce. Práci s iPady nevidím jako hlavní metodu výuky. iPady budou využívány hlavně na procvičování nového učiva. Papírové učebnice a knihy budou nadále využívat. V dnešní době vypracovávám pro své prvňáčky spoustu pracvoních listů, které jim kopíruji. Tak jim budu posílat pracovní listy v elektronické podobě a oni je budou vypracovávt na iPadech a posílat mi je ke kontrole. Následně jim je pošlu zpět (zkontrolované) a také rodičům, aby měli jasnou představu, jak je na tom jejich dítě. Sami děti si budou uchovávat prac. listy v iPadech. Tím si budou vytvářet jakési digitální portfólium.